为响应学校关于新时代本科教育高质量发展教育思想大讨论活动的工作部署，进一步提高学校教学质量保障，5月31日上午，学校评建办公室在教学楼1220智慧教室举行了校院两级督导集中学习交流会。校级督导组全体督导、二级学院院级督导代表参加会议。会议由评建办公室主任滕学英主持。

会上，校督导陈静教授围绕“第十五届高等教育教学督导、质量评价与保障体系建设学术会议”作了专题分享。陈教授传达了教育部相关会议精神及当前高教督导评估的政策导向和政策推进，她指出，分类评估、强化教育评价改革是高校质量保障发展的方向。她强调，高校质量保障体系建设要以质量保障为基础，以督导评价和日常的监督检查为手段，建设质量文化。同时，陈教授结合各地高校教学质量保障体系实践经验及自身多年的教学督导经验，分享了她的教学督导秘诀，即看、听、说、记、思，提醒大家在督导评价实践中一定要对教育教学进行全局审视，形成对督查对象的科学评价。

随后，在座督导围绕教风学风建设进行“一问题一建议”的交流和讨论。督导们认为，加强教风建设方面：一是抓师德师风，培养教师的治教素养；二是要以改革来引领强化教学规范，从分类发展激励、教学工程立项等层面，通过先试先行给予支持，形成氛围；加强学风建设方面：一是加强教务学工制度上的联动，包括评学工作的落实及结果的运用、任课教师与辅导员的联动，二是做好学校的校园文化活动，艺术、体育、第二课堂、双创、社会实践的开展对形成良好的学风氛围都有促进作用。

据了解，作为教学质量监控体系中的重要环节，督导是学校和教师、学生之间的有效沟通渠道，通过积极建言献策，能为优化学校的教育教学管理提供宝贵建议，推动学校教育教学质量进一步提升。

本次学习交流会的成功举办，为校院督导提供了一个交流和学习的平台，并及时全面地将教学一线问题及解决建议反馈给学校，切实促进了学校教学质量的改进和教学水平的提升。